Встретились мы с Димой во дворе. Он и говорит:
– Скоро Восьмое марта. Ты что своей сестрёнке Наташе подаришь?
– Вот ещё! Она ещё в третьем классе, – говорю я.
– Надо! Она – будущая женщина. Давай вместе подарим. Ты знаешь, что ей хочется?
– Она хочет фломастеры, – ответил я. – А где мы деньги возьмём?
– Деньги из моей копилки, – сказал Дима. – А потом вместе соберём и
обратно положим.
Я согласился, и мы пошли к нему. Попробовали достать деньги из
копилки, но они не выходили. Тогда Димка сказал:
– Знаешь что, давай копилку разобьём, деньги достанем. А потом купим
фломастеры и точно такую же копилку. Никто и не заметит.

Димка взял молоток и разбил копилку. Мы собрали деньги и пошли за подарком. Но решили сначала поехать на рынок – посмотреть, сколько стоит копилка. Денег хватило только на копилку. И ещё немного осталось на мороженое.
– Надо копилку покупать, а то бабушка рассердится, – вздохнул Димка.
Мы купили копилку и поехали домой. По дороге купили мороженое и сели на скамейку во дворе. Тут видим, Наташа идёт. И вдруг Димка говорит: – Подожди, не кушай мороженое. Давай это мороженое вместо
фломастеров подарим.
Тут подошла Наташа и спросила:
– Что вы тут сидите?
– Тебя ждём, – ответил Димка. – Поздравить тебя с Восьмым марта
хотим. Вот тебе мороженое.
– Спасибо, – сказала Наташа. – А почему вы так рано дарите? Праздник
– только через три дня.
– Так мороженое же растает, – нашёлся Димка.

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.

1.Почему ребята решили купить подарок для Наташи? 2. Откуда они взяли деньги? 3. Как удалось достать деньги из копилки? 4. Почему нужно было купить новую копилку? 5. Что сказал Димка, когда увидел Наташу? 6. Что сказала Наташа, когда получила подарок? 7. Что ответил ей Димка?

Употребите глаголы в настоящем времени.

1.Ещё в полях беле.. снег. 2. А воды уж весной шумят – бег.. и будят сонный брег. 3. Весна ид.. . 4. Обыкновенной землёй пахн.. весна. 5. Снег та.. на земле. 6. Сосульки плач.. на крышах. 7. На деревьях вот-вот лопн.. толст.. розов.. почки. 8. Запира.. бобрёнка в избе и ид.. в лес. 9. Мальчики слуша.. пение птиц.

Вставьте окончания.

Зима бел.. , лето зелён.. , осень жёлт.. . Толст.. розов.. почки на деревьях вот-вот лопнут. Облако закрыл.. ярк.. солнце. Весна разноцветн.., переменчив.., она всегда нов.. .

Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1.Наступил.. ранн.. весна. 2. Весен.. солнышко согрел.. землю. 3. Зимн.. бел… одеяло растаял.., и земля надел.. своё весеннее платье. 4. Из-под снега выглянул.. подснежник. 5. Перелётн.. птицы прилетел.. из тёплых стран. 6. Мальчики повесил.. на деревья скворечники. Девочка подарил.. маме цветы.

Составьте предложения из данных слов.

1.Наступить, весна. 2. Дни, теплее, стать. 3. Весенний, солнце, зиму, прогнать. 4. Снег, на полях, растаять. 5. Из дальних, прилететь, перелётный, стран, птицы. 6. Снять, зимнюю, люди, одежду.

Поставьте предложения в таком порядке, чтобы получился рассказ. дополните окончания слов, где это необходимо.
Прилетел.. птицы. Люди стал.. чаще улыбаться. Природа проснулась и ожил.. . С земли еще не сошёл.. снег. Сосульки на домах начал.. плакать. За- журчал.. весел.. ручейки. На ясном небе засиял.. ослепительн.. солнце. На газонах из-под снега уже проглянул.. земля. Растял.. тучи, и небо стал.. голу- бым. Пришл.. весна, долгожданная и всеми любимая! Весна пришл.. в город.